我對服務學習的看法

第一層的批判思考：在學生尚未寫服務-學習日記之前，設計問. 題引導學生以批判的觀點來思考對特定個別的服務經驗的想法。 第二層的批思考：瞭解與省思自己的反應。澄清服務 ...

2021年1月5日 — ... 學習、體驗、服務他人而服. 務，讓我對事情有更多的想法及看法的，也謝謝學校製造這個校外機構服務學習服務學習的機會給. 我，讓我非常的開心，因為這是我 ...

「服務—學習」對學生而言，是一種創造生命意義與多元能力的經驗學習；對社區而言，是一種互惠的問題解決與成長；對老師而言，則是一種行動反思的建構教學，「服務—學習」是 ...

由 張同廟 著作 · 被引用 6 次 — 關於. 「服務學習」的概念甚多，其中Jacoby（1996）的觀點較常被運用，認為服. 務學習是一種結合經驗的教育模式，讓學生透過參與服務活動的經驗而體驗. 學習的真正意義， ...

我覺得服務學習對我而言，得到的除了服務他人的快樂，更重要的是能夠親. 自發現體會 ... 很榮幸能聽到校長這席話，讓我對老師的定義又有了不同的看法及想法。 Page 83 ...

顧名思義，「服務學習」就是「服務」與「學習」的結合，也就是在「服務」過程中得到「學習」的效果，正如美國教育家杜威（John Dewey）所說的「從做中學」（learning by ...

這些經驗改變了我的看法與認知，現在的我學會了客觀，不允許自己再用主觀的. 觀點去評斷一切，在看待事情時，學習以不同的角度觀察，這樣一來無論是在助人過. 程中，或者是 ...

由於服務-學習著重反思，而且服務與學習是相結合的，因此對於新觀念更開放有能力看到行動的後果，從而增進對議題的認識與分析能力，提升批判思考之層次。 五、觀點轉換：.

2023年5月31日 — 參與為期半年的服務學習後，種種的新知將舊有的想法揉成一坨紙球丟出腦袋，原來不只要服務，更要學習。 舊有的觀念，讓我認為服務學習是一種勞累身體的 ...

2023年5月23日 — 這讓我非常感動，在整個服務學習的規畫、實踐及反思過程中，不僅先準備好自己應有的知識與技能，他們還會同理同學的處境，替他人著想而改變。沒想到這些說 ...